Quand la mixité scolaire devient un acte de théâtre.
En 2017, une décision politique majeure bouleverse le paysage édu-
catif toulousain : le département de la Haute-Garonne acte la ferme-
ture de deux collèges du quartier populaire du Mirail pour réaffecter
les élèves dans des établissements du centre-ville. Ce "dispositif
mixité" est le point de départ de l'écriture de Surclassées.
À travers le parcours croisé de trois adolescentes — Leïla, Charlotte
et Maëlys — la pièce explore la réalité brute de cette rencontre for-
cée entre des mondes qui s'ignorent. Peut-on vraiment changer de
trajectoire quand les codes sociaux semblent déjà écrits ? Entre rires,
doutes et confrontations, leur histoire est nourrie de témoignages
réels collectés auprès d'élèves, de parents et d'enseignants.
Surclassées dresse un portrait vibrant de l'école d'aujourd'hui. C'est
une réflexion percutante sur la puissance d'agir, la reproduction des
inégalités et la nécessité de faire de l'éducation le lieu de tous les
possibles.
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