PERSPECTIVE ACTIONNELLE ET APPROCHE PAR LES TACHES
ROSEN EVELYNE
La revue de référence de la recherche universitaire francophone en didactique.
Recherches et
applications
, supplément semestriel à la revue
Le français dans le monde
, propose deux cent pages de réflexions théoriques et pratiques sur un thème de didactique du FLE.
Numéro 45 - Janvier 2009 :
La perspective actionnelle et l'approche par les tâches en classe de langue.
Pour le détail de l'ouvrage, consulter le site : www.fdlm.org
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