- Le point sur le phénomène de société que constitue l'illettrisme en France, depuis les années 1980: qui sont les illettrés? peut-on les compter? comment les médias mettent-ils en scène ce "handicap" et ce "fléau" devenus cause nationale? - Une critique du caractère scolaire de cette "croisade": la "lutte contre l'illettrisme" ne conduit-elle pas en effet à une confusion du pédagogique et du politique? - Une analyse de cette crispation sur une définition scolaire de l'"illettré": elle exclut ce dernier de la citoyenneté et met en valeur à la fois nos incertitudes sur la démocratie et l'affaiblissement de notre culture politique.
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